Programme de premier cycle en français
Des cours d'acquisition de la langue à tous les niveaux
Spécialisation ou concentration | Mineure
Des cours avancés sont offerts en langue, en linguistique et en littérature. Tous les cours sont offerts en français.
Les cours dont le deuxième chiffre est 0 forment un programme de base dans l'acquisition de la langue.
Ces cours sont formés de paires complémentaires (1034/1044; 2034/2054; 3034/3054; 4034/4054). L'accent de ceux-ci est mis sur divers aspects de l'acquisition de la langue, comme la communication orale ou écrite.
L’élève doit obtenir une note d'au moins C dans chaque paire avant d'avancer au prochain niveau. Les élèves qui sont diplômés des cours d'immersion suivront une voie différente.
Pour plus de renseignements, communiquer avec le conseiller de 1er cycle Patrick Bergeron.
Spécialisation ou concentration en études françaises
Les candidats et les candidates à une spécialisation en études françaises doivent :
- soumettre une lettre de demande d’admission à Mme. Chantal Richard, directrice du Département d’études françaises
- indiquer au registrariat qu’ils sont inscrits à la spécialisation en études françaises
Les candidats et candidates à une concentration en études françaises doivent :
- rencontrer Patrick Bergeron, directeur des programmes de spécialisation et de concentration
- indiquer au registrariat qu’ils sont inscrits à la concentration en études françaises
À noter :
- FR3404 est un cours préalable obligatoire à tous les autres cours de linguistique
- FR3034 et FR4034 sont fermés aux élèves francophones
- FR3034 n’est pas accessible aux élèves ayant participé à un programme d’immersion en milieu scolaire
- il est recommandé de s’inscrire aux cours FR3054 et FR4054 en quatrième année
Mineure en français
Les élèves inscrits à la mineure doivent :
- accumuler 24 crédits en français, dont 12 crédits pour des cours de troisième ou de quatrième année
- obtenir une note d’un minimum de « C » dans chacun des cours
Le programme à suivre dépendra de la formation de l’élève.
